Recherche
Pôle CCLEPODI : Curricula Compétences Langage Evaluation Polyvalence Didactique des Disciplines Interdisciplinarité
- Responsable(s) :
- MME Claudine GARCIA DEBANC (co-Directrice)
MME Marie France CARNUS (co-Directrice)
MME Christine VERGNOLLE MAINAR (co-Directrice) - Tél. :
- 05.62.25.20.74
- Fax :
- 05.62.25.20.18
- Structure(s) de rattachement :
-
Recherche IUFM
Centre départemental de la Haute-Garonne site St-Agne
Activités
Curricula- Compétences - Evaluation -Langage et Polyvalence sont les points clés de ce pôle.
Le pôle de Convergence « Curricula Compétences Langage Evaluation Polyvalence Didactiques et Formation des Enseignants » issu pour une large part de l'ERT 64 labellisée au contrat précédent, regroupe des enseignants-chercheurs de l'UMR EFTS, CLLE-ERSS, GEODE, FRAMESPA.
Il se propose, dans le nouveau contexte de formation aux métiers de l'enseignement, de confronter les éléments de l'offre de formation, tels qu'ils figurent dans les maquettes de Masters des universités, les exigences posées par l'employeur Ministère de l'Education Nationale (dans le cahier des charges de la formation des enseignants et les référentiels de compétences professionnelles) et la construction et la mise en œuvre des compétences professionnelles par les étudiants/stagiaires/enseignants débutants.
CCLEPODI a pour mission d'effectuer des recherches en didactique à partir de l'observation des pratiques de terrain et en particulier de :
- développer des recherches sur l'analyse des interactions didactiques et la formation des enseignants,
- produire des connaissances sur les pratiques d'enseignement, notamment celles des enseignants débutants du premier et du second degré, quelles que soient les disciplines supports,
- aider à répondre à des demandes de terrain formulées par les institutions responsables que sont le Rectorat ou l'Inspection Académique,
- proposer des stratégies et des outils de formation tenant compte des résultats de la recherche.
Les actions et les projets en cours :
- Territoires disciplinaires et transversalitéDescriptif
La notion de « discipline scolaire » ou de « champs disciplinaire » ou de « matière d'enseignement » est, en France, au cœur des argumentaires qui organisent les débats sur l'éducation, tant dans le passé qu'actuellement. Lire la suite
Chiffres clés
Organisation
Le pôle CCLEPODI regroupe 22 Enseignants-chercheurs de diverses disciplines (Sciences de l'Education, Sciences du langage, Psychologie, Géographie, Histoire, Anglais), 6 Formateurs IUFM docteurs, 10 Doctorants et 41 formateurs de l'IUFM de statut premier ou second degré associés à 6 programmes de recherche collaborative.Contacts
- MME BROSSAIS Emmanuelle
- M. CALMETTES Bernard
- MME CARNUS Marie France
- MME CIRADE Gisele
- MME DEVOS Odile
- MME DUVIGNAU Karine
- M. ESCUDE Pierre
- M. FONDEVILLE Bruno
- MME GARCIA DEBANC Claudine
- MME GERARD Daniele
- M. GRANDATY Michel
- M. GREZES RUEFF Francois
- MME JOURDAN Isabelle
- M. LAGUERRE Eric
- MME LARRIVE Veronique
- MME LAUGA HAMID Marie Claude
- MME LAURENCOT Isabelle
- M. LEAL Yves
- MME PANISSAL Nathalie
- MME PAOLACCI Veronique
- M. PELISSIER Lionel
- MME RIC Marie Pilar
- MME SANZ LECINA Eliane
- MME SINGER Josette
- M. TERRISSE Andre
- MME TRIPIER MONDANCIN Odile
- M. VALADE Christian
- M. VENTURINI Patrice
- MME VERDEAU Patricia
- MME VERGNOLLE MAINAR Christine
Formations proposées
Activités de recherche
Partenariats
Le choix de ses objets de recherche est déterminé en accord avec les besoins de terrain formulés par le Rectorat de Toulouse ou l'Inspection Académique de la Haute Garonne. Il est adossé à deux laboratoires reconnus comme équipes d'accueil : le laboratoire Jacques Lordat de l'UTM et le LEMME, de l'UPS.Informations complémentaires
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rédigé par Sandrine GALEA
mise à jour le 25 avril 2012
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